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武汉市武昌区：“零距离”感受人大常委会 根植全过程人民民主理念
十八而志，责有攸归；十八而志，大任始承。在开启中国式现代化的新征程上，全面发展和实现好全过程人民民主，是新时代青少年学生必将肩负的光荣使命和历史重任。本届以来，武昌区人大常委会开展了系列创新探索，更好地教育和引导青年学生认识全过程人民民主的强大生命力，了解全过程人民民主的显著优越性。在2024年12月17日召开的武昌区第十六届人大常委会第二十七次会议上，首次邀请来自武汉大学、武汉中学的十余名学生代表列席旁听，“零距离”感受人民代表大会制度的运行和民主法治的魅力。
学生代表认真旁听审议政府相关报告草案和人事任免等议题，在随后的宪法宣誓环节，他们满怀激动、自发起立，和全场与会人员一起奏唱国歌。
武汉中学刘宇泽同学感叹道，理论和实际的结合，使课本上的政治理论知识更具象、可感知。宪法宣誓环节的庄严肃穆，让他深感震撼。他对人民代表大会制度和人大工作有了更深的了解。
武汉中学石烨冉同学表示，常委会所有的程序安排严谨规范，特别是人事任免环节，生动体现出“国家机关工作人员的权力由人民赋予、对人民负责、为人民服务”，让他真正明白了书上说的“中华人民共和国的一切权力属于人民”。她将会和未参加活动的老师同学们分享感想、体会。
武汉大学胡晓璐同学认为，这一次的观摩学习意义非凡，于她而言是一笔宝贵的精神财富。她对“全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主”有了更全面的认识，对“人民代表大会制度是实现我国全过程人民民主的重要制度载体”有了更深刻的了解，道路自信和制度自信更加坚定。
会后，武昌区人大常委会党组书记、主任胡太荣同志与同学们亲切交流，耐心回答同学们提出的问题。他对同学们的精神面貌和参与热情给予高度评价。他表示，今年是人民代表大会制度建立70周年，习近平总书记强调要宣传好我国政治制度的特点和优势，讲好中国民主故事。武昌区人大将开展更多尝试，创新活动方式、扩宽活动渠道，为武昌学子了解人民代表大会制度和全过程人民民主提供更优保障，更好涵养学生的民主意识、法治意识和民生情怀，培养学生的政治认同和制度自信，让全过程人民民主理念在学生心中根植。（魏坤）
